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温州教育
温州教育2009年第3期
卷首语
   我们应该培养什么样的人  /杨东平
专题
   温州中学
    温州中学：为培养“领袖型、创新型人才”奠基
   温州中学——特色窗口
    大型活动学生承办制  /麻建丽
   温州中学——师生话语
    刘兰萍：给学生一个攀登的支架
    徐持衡：三分墨水七分白
   温州中学——互动平台
    李树河：温中办学的“七抓手”
    胡玫：个性飞扬的教学和科研文化
    朱景高：完整大气的德育文化
    吴步旭：朴素而真实的办学追求
    白莉莉：关注学生的终身幸福
   温州中学——专家点评
    潘建中：文化引领和名校铸就
    丁金昌：以人为本    人人成人    人人成才
    徐速：办学理念一定要坚持学校特色
   温州中学——领导关注
    林卫平：一切为了学生的全面发展
    郑阿天：继承创新中弘扬百年温中办学精华
   温州二中
    温州二中：依山讲诵    仁绿交融
   温州二中——特色窗口
    60多个走班制社团班  /温丽
   温州二中——师生话语
    黄秀娟：体现人文关怀的精致教育
    吴迪    薛莉莎    江一帆：在二中的体艺天地里翱翔
   温州二中——互动平台
    盖庆春：塑环境    重文体    创小班
    吴君宏：管理求实    课程求新    活动求变
    赵鸣强：关注细节    创造奇迹
    池明亮：百年老校的新风貌
   温州二中——专家点评
    潘建中：课程创新中的文化呈现
    周湘浙：办学思想是学校发展的灵魂
    张宝臣：绿色的办学思想
   温州二中——领导关注
    林卫平：夯实基础    厚积薄发
    郑阿天：将“品德须修    学术是竞”发扬光大
管理
   管理视窗
     从他律走向自律  /陈舜华
     寄宿制班级有效管理的三个着力点  /郑再丽
   心理健康
     中学生学习心理压力分析与应对策略  /蔡晓春
教坛
   聚焦整理课
    在整理中学会学习  /焦柯
    把握回头的时机  /张书葵
    顺“理”而教    顺“生”而导  /施东荣
    低段整理课，班主任该做些什么？  /吴小蓉
    整理课是一种创新  /柯孔标    张丰    邬冬星等
    整理课——爱你没商量  /高拓    吴迎迎    夏建军等
   课内课外
     让作文“真实鲜活”起来  /王超君
     城镇初中综合实践活动的设计与实施  /章晖
   名师录
    快乐舞者  /舒三
   学习场
     梦想是走出来的  /单明志
   指导坊
     1234行动：以有效教研促进教材实验  /曹鸿飞
文苑
   校园故事
     童话树  /王在恩
     一个鸡蛋  /方海东
   别样风景
     泰顺印象  /林仕积
广角
   信息窗
     市教育局召开深入学习实践科学发展观暨党风廉政建设宣讲报告会
     我市首批83所农村小学通过教学规范达标验收
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